 |


 |
|
 |
 |
 |
 |
Всем известно, что информация – ресурс неисчерпаемый. Если у тебя есть у тебя есть яблоко и у вашего друга тоже есть яблоко (далее по тексту :-). В контексте медийных исследований это означает, что количество произведенного не равно количеству потребленного, то есть если мы продали 100 000 банок тушенки, то это не значит, что примерно такое количество банок тушенки было А) куплено Б) потреблено Однако в случае с медиа количество носителей может дать информации о количестве потребителей. Не смотря на то, что мы можем теоретически посчитать сколько телевизоров показывает тот или иной канал (только в случае кабельных каналов), какой тираж у журнала или газеты, сколько насчитал компьютеров счетчик на сайте. Однако даже о количественном составе аудитории мы будем знать достаточно мало. Первая проблема заключается в том, что один медиа ресурс не равен одному респонденту при этом медианосителей может быть как больше потребителей так и меньше. Вторая проблема заключается в том, что необходимо очень четко определить кого мы считаем за медиапотребителя. Какие условия для этого являются достаточными и необходимыми? Ел ли он тушенку; находился в той же комнате, где ели тушенку; нажал ли он на кнопку на специальном приборе, который фиксирует, что кто-то ест тушенку; ел ли он тушенку дома; слышал, что кто-то открывает банку тушенки в магазине, даже не поняв какой марки это тушенка и тушенка ли это вообще вспомнил ли на следующий день, что ел тушенку вчера; или раз в неделю судорожно вспоминал, отмечая в дневнике, в какие 15-минутные промежутки он ел тушенку и что за тушенка это была. Понятно, что даже при соблюдении всех методологических процедур мы получаем разные данные о тех, кто ел тушенку. Т.к. фактически в каждом методе заложены разные определения потребителя. Разные данные в нашем случае означают, что для кого-то аудитория (точнее не сама аудитория,а количество людей попадающей под слово потребитель, при новом методе) станет больше, а у кого-то меньше. А это может привести к огромным финансовым затратам, поэтому те участники рынка, которые опасаются пострадать при новом методе исследования, отказываются от сотрудничества.
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Карточки для проезда в метро, антиворовские пищалки в библиотеках и книжных магазинах, системы определения свой-чужой в военной авиации сделаны по одной и той же технологии. Она называется система радиочастотной идентификации или по английски Radio Frequency IDentification (RFID). Суть ее , если кратко, заключается в том, что посредством радиоволн считываются данные, которые записаны в транспондерах. Транспондер transponder от transmitter-responder — передатчик-ответчик) в свою очередь - устройство, которое посылает сигнал в ответ на посланный сигнал. Работает система следующим образом: считыватель посылает сигнал, транспондер принимает сигнал и модулирует ответный сигнал с информацией, которую в свою очередь принимает считываель. При этом транспондер может быть пассивным, т.е. прием и передача сигнала от него может осуществлять без источника энергии, пользуясь электромагнитной индукцией от считывателя. Контакт между транспондером и считывателем не нужен. То есть у нас есть система, состоящая из маленького кусочка фольги (транспондера) стоимостью 5 центов и почти достаточно почти мобильный считыватель. А теперь о медиа исследованиях. Применение RFID может прекрасно применяться для изучения прессы. По этому поводу были даже разработки и эксперементальные панели. Суть применения заключается в создании панели людей, которым раздаются считыватели. В свою очередь все печатные издания размещают RFID-метки. Когда панелист берет в руки журнал, этот момент фиксируется. Можно даже фиксировать время, когда он его держит, но не обязательно, т.к. определить читает ли панелист журнал или несет домой жене проблематично. RFID метка дает печатному изданию (газете или журналу) цифровой след, которого у печатного издания нет. Более того считыватель можно объединить с PPM и тогда мы можем получать данные про медиа-предпочтения людей среди радио телевидения и прессы одновременно. При этом можно разместить метки на каждой странице издания или хотя бы на страницах с рекламой. Однако проблема на данный момент заключается в том, что изданий изданий на данный момент в России достаточно много. Для того, чтобы получить данные по ним сейчас проводится около 37500 интервью за волну. Создать и поддерживать панель такого размера очень проблематичная задача. Другой вопрос заключается в RFID метках. Стоимость 5 центов для метки при заказе в 1000 000 штук. При меньших объемах стоимость вырастает до 50 центов, что может не очень критично для журнала, но более критично для газет. Поэтому несмотря на всю привлекательность этого метода в ближайшее время ожидать его врядли приходится. Tags: в этом месте могли быть запятые, маг, пресса, просто добавь воды и ссылок, черновик
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Есть такая штука - теорема Байеса, о ней можно узнать в википедии. Идея ее заключается в том, что зная вероятности гипотез и вероятности наступления события зависящего от этих гипотез, можно определить полную вероятность события. В той же википедии написан метод борьбы со спамом при помощи теоремы Байеса. Для этого нужно определять некоторые письма как спам вручную, (это кнопочка пометить как спам в почтовых ящиках) когда вы нажимаете на нее в течении длительного времени система подсчитывает какие слова чаще встречаются в спаме, а какие слова реже встречаются в спаме. К примеру если вам пришло 100 писем 80 из них спам и вы их отметили как спам. в 70 из 80 спам-писем было слово "купите" и только в одном из не спам писем было слово "купите" для слово "купите" высчитывается вес: количество появлений слова "купите" в спаме разделить на количество появлений всего, т.е. 70/71. Далее слово "лучший" упоминалось 20 раз в спаме и 10 раз не в спаме. Тоесть его вес = 20 разделить на 30. Слово Федя (Вас так зовут) употреблялось только в не спаме 15 раз его вес: 0/15 = 0. И так по каждому слову. После того как набрано большое количество наблюдений и слова взвешены,при получении письма программа подсчитывает усредненный вес слов в письме и если он превышает некоторую планку, то письмо определяется как спам. В нашем случае, если придет письмо "Купите Лучшее", то вес письма (70/71+0,66)/2 = 83. Если будет письмо "Федя, покупай лучше" то вес письма будет (0+70/71+0,66)/3 = 53. Если поставить планку на уровне 70 то первое письмо попадет в спам (при этом вес слов в нем еще увеличится, т.е. фактически система самообучающаяся), а второе нет. К чему я все это. А к тому, что это фактически пассивный(т.к. с некоторого времени может работать почти без человека) контент-анализ. Более того контент-анализ на основе этого метода существует он называется "Dynamic Reasoning Engine" - его задача путем контент-анализ структурировать неструктурированные тексты для более удобного поиска. Есть предположения, что в будущем этот метод будет использоваться в социологии, но к сожалению не могу вставить в мою магистерскую, т.к. он работает с текстами, а не людьми. А моя магистерская и так уже наполнена сумасшедшими идеями донельзя. Но зато очень похожий на теорему Байеса conjoint анализ может в будущем объяснять связь рекламы и покупки того или иного товара, и ближе всего к этому подошли нильсеновские панели. Так что Байес может быть в магистерской и будет. Tags: маг, мысли, не маг
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |


 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Цель изучить отношение радиорынка и конкретной радиостанции к перспективе внедрения ppm в качестве метода изучения радио-аудитории. Задачи. 1) Изучить ожидания от внедрения PPM для радио индустрии и радиостанции. 2) Изучить на какие радиостанции ожидается большое влияние на какие меньшее. Объект маркетолог радиостанции. Предмет ожидания от внедрения нового метода(РРМ). Гайд (примерный черновик) Какая ситуация с радио рынком( растет падает стагнирует какие есть конкуренты) Какая ситуация с радиостанцией. Как позиционирует себя РС? какая ЦА? Устраивает ли метод измерения ? (преимущества недостатки без уточнения) Каковы ожидания от внедрения нового метода? Преимущества? недостатки? (если преимущества или недостатки совпадают с нижеследующим гайдом переходить к блоку сразу же). 1) дополнительно покрытие аудитории (ожидается ли? какая аудитория? какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + или -? 2)отсутствие фиксации для наушников. какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + или -? 3) одновременное изучение теле и радио аудитории. какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + или -? 4)фиксация "неузнанной" респондентом РС. какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + или -? 4а)изменится ли радио эфир от контента к распространенности? ожидается ли? какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + -? 5)Фиксация эфира посекундно. Опасения того, что вовремя рекламы переключают радио? какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + или -? 6)фиксация интернет-радио вещания. какие + и - для РИ и РС? какие РС в большом + или -? Tags: гайд, интервью, маг, черновик
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Согласно Гофману человеческое взаимодействие происходит в тех или ных фреймах. если фреймы общие для людей то между ними будет взаимодействие. Так как для фокус-группы желательна групповая динамика , необходимо , чтобы все участники фокус-группы имели общий фрей по поводу предмета фокус-группы иначе не будет дискуссии. При этом необходимо не только наличие у каждого респондента фрейма по отношению к предмету, но и места во фрейме (роль) должны быть схожи. Пример: отношение к карманным деньгам. У нас есть предмет фрейма карманные деньги, есть две роли: родители и дети. Несмотря на наличие у детей и родителей фрейма по отношению к предмету, роли в этом фрейме различны и , соответственно, объединять в одной фокус группе родителей и детей нельзя (кстати даже несмотря на возможно одинаковый пол-возраст :-) т.к. обсуждение превратится в командный спор с поляризацией мнений по принципу "мы" и "они" , что приведет к тому, что мнений будет всего два. Понятное дело, что наборы фреймов и роли в этих фреймах разных соц.дем. групп различаются. 20-летний студент из обеспеченной семьи из Москвы и 65-летняя пенсионерка из Оймякона будут обладать не очень большим количеством общих фреймов. Напротив, люди обладая наиболее схожими соц.дем характеристиками будут обладать большим количеством общих фреймов. Соответственно повышается вероятность того, с конкретным предметом у них будет общий фрейм. Однако общий фрейм может быть не только у людей со схожими соц.дем характеристиками. К примеру если собрать в одной комнате несколько фотографов и завести дисскусию о фотографиях, то весьма вероятно, что дискуссия будет продуктивна несмотря на разницу в поле возрасте доходе и т.д. и т.п. Поэтому когда незнакомые люди взаимодействуют не имея заранее заданного фрейма, они зачастую ищут общую тему для разговора, т.е. некоторые общие фреймы, которые они могут обсудить. В моем случае "отношение христиан к труду" я буду придерживаться гипотезы , что христианство дает некоторые общие фреймы по отношению к различным видам труда (что вообще-то предполагается в христианстве). Т.е. если человек христианин , то вне зависимости от его других характеристик его отношение к труду будет схожим с другими христианами и дискуссия будет возможна. Если случится счастье для методолога и кошмар для маркетолога-эмпирика и гипотеза не сработает, то это само по себе будет удачным результатом фокус-группы. Tags: не маг, фокус-группа
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Основное отличие коммерческих средств массовой информации от классических индустриальных компаний заключается в том, что в отличие от последних, средства массовой информации не знают, сколько товара они произвели. Как уже упоминалось в предыдущем посте, товаром для СМИ является аудитория. Но производит СМИ не аудиторию, а контент, который в свою очередь привлекает аудиторию. Конечно себестоимость контента известна, однако какую аудиторию привлек этот контент, неизвестно. Таким образом, СМИ производит не то, что продает, а продает не то, что производит. В классическую схему товар-деньги-товар, то есть, производя товар и продавая его на некотором рынке, фирма получает за него деньги, на которые производит товар. В случае со СМИ такая схема меняется на схему контент-аудитория-деньги-контент. Исследования СМИ необходимы для того, чтобы понять, какую аудиторию по количественному и качественному составу оно привлекает. То есть, фактически только так СМИ может узнать какой товар это производит. Знания о товаре (в случае СМИ это аудитория) нужны СМИ по двум причинам, Во-первых, если известно, что произвели, то более понятно кому это можно продать. Во-вторых, необходимо знать какой контент оказался наиболее эффективным в привлечении аудитории. А в случае с радио и телевидением это необходимо не только с той точки зрения, какой контент производить, но и когда его запускать в эфир. Tags: маг, черновик
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
Представьте, что вы работаете в компании X. Ну или x2. У вас есть три дихотомических вопроса: 1) Q1 Украл? 2) Q2 Выпил? 3) Q3 В Тюрьму? На каждый вопрос может быть ответ «да» 1 «нет» 0. Ваша задача заключается в том, чтобы закодировать все варианты. 1 – украл, выпил, в тюрьму. 2 - украл, выпил, не в тюрьму. 3 – украл, не выпил, в тюрьму. Всего получается 8 (количество вариантов ответов возвести в степень количества вопросов). Вопрос в том как их закодировать. То есть присвоить каждому возможну варианту число от одного до 8 Можно конечно медленно долго и нудно кодировать каждый вариант. If (Q1 =1 and q2 =1 and q3 =1) d = 1. If (not Q1 =1 and q2 =1 and q3 =1) d = 2. If (Q1 =1 and not q2 =1 and q3 =1) d = 3. … и. т.д. Но если это делать лень, то закодировать можно не восемью строчками, а одной. compute D = Q1*4+Q2*2+Q3+1. Execute. +1 в конце нужен для того , чтобы варианты ответа начинались с 1 до 8, а не с 0 до 7. Вот так вот. Tags: Индусский синтакс
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

 |
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
Представьте ситуацию: вы приходите в магазин, чтобы купить драгоценные камни. Вам дают мешочек, говорят , что внутри 20 камней причем неизвестно каких и просят 10000$. Примено в такой же ситуации находится рекламодатель покупая минуты рекламы на радио, телевидении или покупая площади в газетах или на бигбордах. Он конечно знаетчто одна минута меньше, чем 2 а 5 минут больше, чем 4. Но больше неизвестно ничего. То есть покупая рекламную минуту и не зная сколько человек увидит эту рекламную минуту рекламодатель сильно рискует. Ведь минута рекламного времени может сильно отличаться по эффективности. Причина того, что неэффективности рекламы (не рассматривая ее качество) одна - малое количество людей, на которых была направлена рекалама (целевая аудитория) увидели рекамное сообщение причинэтому может быть две. Во-первых рекламу посмотрело очень мало людей вообще. Во-вторых в момент просмотра рекамы среди ее зрителей было мало людей из целевой аудитории. Такеим образом для рекламадателя необходимо знать не только количественный состав аудитории рекламы, но и ее качественный состав. То есть рекламодатель покупает не минуы или площади, а аудиторию рекламного сообщения. и именно аудитория определяе как много "весит " рекламное размещение. В свою очередь медиаисследования являются своего рода "весами", которые определяют качественыый и количественный состав аудитории. Tags: маг, черновик
|
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |

|
 |
|
 |